Entre la retòrica i la realitat: Juventudes de la Sección Femenina. València (1945-1975)
Article Sidebar
Main Article Content
María del Carmen Agulló Díaz
La Sección Femenina, associació política dedicada durant quaranta anys a l'educació de les dones espanyoles, resta avui en l'oblit en el conjunt de la societat. La constatació d'aquest fet ens ha dut a esbrinar les causes del que considerem que és el seu fracàs en la socialització de les dones en el model falangista. És per això que, prenent com a objecte d'estudi les joventuts de la Sección Femenina a la província de València, descobrim les contradiccions inherents al seu discurs teòric (la retòrica) i entre aquest i les seues pràctiques educatives. Seran els records que en resten en les dones sobre les quals exerciren la seua influència (la realitat), els que ens facen presents aquestes incoherències que apuntem com a principals causes del seu desencert.
Article Details
Com citar
Agulló Díaz, María del Carmen. «Entre la retòrica i la realitat: Juventudes de la Sección Femenina. València (1945-1975)». Educació i Història: revista d’història de l’educació, 2005, núm. 7, p. 247-72, https://raco.cat/index.php/EducacioHistoria/article/view/223076.
Articles més llegits del mateix autor/a
- María del Carmen Agulló Díaz, Possibilitats i riscs de les fonts orals en la investigació historicoeducativa = Possibilities and risks of oral sources in historic and educational research , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 9-10: (2006-2007)
- Juan Manuel Fernández Soria, María del Carmen Agulló Díaz, El Problema de l'escola rural durant la Segona República , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 8: (2005)
- María del Carmen Agulló Díaz, Llengua, educació, vida: Jordi Monés i el català a l'escola , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 5: (2001-2002)
- María del Carmen Agulló Díaz, Entre l'entusiasme i l'obstruccionisme: la realitat de l'escola valenciana durant la Segona República (1931-1939) = Between Enthusiasm and obstructionism: The realities of the valencian School during the Second Republic (1931-1939) , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 11: (gener-juny 2008)
- María del Carmen Agulló Díaz, Être et avoir: una mirada sobre l'escola rural francesa , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 7: (2004)
- María del Carmen Agulló Díaz, Tesis, recensions i publicacions , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 4: (1999-2000)
- María del Carmen Agulló Díaz, Tesis, recensions i publicacions , Educació i Història: revista d'història de l'educació: Núm. 6: (2003)