Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Reflexions entorn d'algunes explicacions químiques dels estudiants en les proves d'accés a la universitat

Aureli Caamaño Ros, Josefa Guitart i Mas

Resum


Les proves de química d'accés a la universitat incorporen, des de fa dues convocatòries amb més freqüència, preguntes
que demanen als estudiants de fer una comparació o justificar una predicció mitjançant un raonament o
una explicació. En aquest article s'analitzen alguns tipus de respostes obtinguts des del punt de vista de les explicacions
escolars que s'usen habitualment i de les que acostumen a donar els estudiants, tot destacant la importància
de les explicacions interpretatives o causals, basades en models, enfront de les pseudoexplicacions o de les explicacions
basades en regles heurístiques de poc valor conceptual.

Text complet: PDF