Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Vol. 6, Núm. 2 (1998)

Articles

Editorial (p. 101)
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Isla de Mallorca dentro del contexto geológico del Mediterráneo occidental, La (p. 102-114)
Bernadí Gelabert Ferrer
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Historia del currículum nacional sobre Ciencias de la Tierra en Inglaterra -y el reto de educar a sus docentes, La (p. 115-126)
Chris King
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Riesgos geológicos. Algunas consideraciones didácticas, Los (p. 127-137)
David Brusi i Belmonte, Carles Roqué
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Pon un fósil en tu vida ¡Y sácale partido! (Propuesta de recurso para el aprovechamiento didáctico de los fósiles) (p. 138-144)
Esperanza Fernández Martínez, Juan L. Suárez Andrés
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Ideas previas y construcción de conocimiento en aula (p. 145-153)
Mauricio Compiani
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Concepto de Placa litosférica: Propuesta de secuencia de actividades para la enseñanza-aprendizaje de la Tectónica de placas, El (p. 154-159)
Mari Carmen Tizón, María Manuela López, Antonia Castedo, Ana Álvarez, Pilar De Vega
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Propuestas didácticas y prácticas académicas para Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y La Salud, etapa 16-18) (p. 160-161)
José Manuel García Aguilar
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Problemas de Geología estructural para la geología del Bachillerato: Un acercamiento cuantitativo a los mapas geológicos (p. 162-171)
Jesús Duque Macías
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Uso didáctico de fotografias aéreas (p. 172-173)
Rafael Valenzuela
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Intercambios científicos entre centros educativos: Ciencia a través de Europa / Ciencia a través del Mundo (p. 174-176)
Carles Parejo, Xavier Juan
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Tanto tiempo en tan poco espacio: Taller sobre el diseño y experimentación de una unidad curricular sobre el suelo (p. 177-178)
Manuel Pedro Brañas Pérez, Francisco Sóñora Luna
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Etapas para el aprendizaje de las rocas con el uso del microscopio (p. 179-184)
Esther María Cruz Gámez
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Noticias (p. 185-186)
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Conferencias (p. 187-191)
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Reseñas de libros (p. 192-193)
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Internet y Multimedia (p. 193-194)
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Cursos/Reuniones/Congresos/Simposios (p. 194-198)
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Información actualizada de la AEPECT (p. 198)
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Ficha de inscripción a la AEPECT (p. 199)
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Normas para los autores (p. 200)
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