Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Vol. 1, Núm. 2 (1993)

Articles

Editorial (p. 65-65)
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Dinomanía y cambio global: dos caras de las ciencias de la tierra en la sociedad de hoy (p. 66-66)
Francisco Anguita
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Necrológica de John Tuzo Wilson (p. 67-68)
Montserrat Domingo i Morató
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Aclaremos: ¿Sial, Sima...todavía? (p. 69-70)
Francisco Anguita
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Homenaje a J. Tuzo Wilson: «Revolución en las Ciencias de la Tierra» y la última propuesta de Wilson (p. 71-86)
Montserrat Domingo i Morató
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Teoría General de los Sistemas y las Ciencias de la Tierra, La (p. 87-89)
Francisco Anguita
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Os papéis didáticos das excursoes geológicas (p. 90-97)
Mauricio Compiani, Celso Dal Ré Carneiro
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Errores conceptuales de los alumnos de EGB sobre la formación de las montañas (p. 98-106)
José Lillo Beviá
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¿Godzilla en el país de la educación? (p. 107-108)
Rosa de la Iglesia
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Edad de la Tierra: una introducción a la Geología desde la historia de la Ciencia, La (p. 109-112)
Cándido Manuel García Cruz
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Resultados de una encuesta sobre cursos de actualización en Geología para el profesorado de enseñanzas primaria y media (p. 113-119)
Carlos Aramburu
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Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente, Las (p. 121-121)
Santiago Barahona
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Asamblea anual de la Junta Directiva-Red territorial de la AEPECT, La (p. 122-123)
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AEPECT participa en un programa europeo sobre enseñanza medioambiental, La (p. 124-124)
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Materiales: Aventuras en sedimentos (p. 125-125)
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Programa AEPECT-MEC de estancias europeas de profesores de Ciencias de la Tierra, en marcha, El (p. 125-125)
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I.ª Conferencia Internacional sobre Educación y Formación en Geociencias, La (p. 126-126)
Francisco Anguita, José Lillo Beviá
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Dos miembros de la AEPECT reciben el Primer Premio de investigaciones e innovación educativa del MEC (p. 127-128)
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Parque cretácico en Aliaga (Teruel), Un (p. 129-129)
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Revistas: Cadernos do Instituto de Geociências da Universidade de Campinas, Sao Paulo, Brasil (p. 129-129)
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Heurema, en suspenso. Y una moraleja (p. 130-130)
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Curso de geología regional dirigido al profesorado de enseñanza secundaria, Un (p. 130-130)
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Lectores, escribid (p. 130-130)
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Normas para los autores (p. 131-131)
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