Articles
| Editorial | |
| 1 |
| Tierra y vida: una historia compartida | |
| Emilio Pedrinaci, Esperanza Fernández Martínez | 2-5 |
| ¿Qué hizo de la Tierra un planeta habitable? | |
| Emilio Pedrinaci | 6-15 |
| Origen y evolución del oxígeno atmosférico | |
| María Jesús Mediavilla Pérez | 16-24 |
| Planeta vivo: El origen y la evolución temprana de la vida en la Tierra. | |
| Carlos Briones Llorente | 25-32 |
| Ciclo del carbono y clima: la perspectiva geológica. | |
| Javier Martín-Chivelet | 33-46 |
| Murero y la explosión del Cámbrico: controversias acerca de este acontecimiento. | |
| Rodolfo Gonzalo, José Antonio Andrés, Juan B. Chirivella Martorell, María Eugenia Dies Álvarez, Jorge Esteve, José Antonio Gámez Vintaned, Eduardo Mayoral Alfaro, Samuel Zamora, Eladio Liñán | 47-59 |
| Construyendo una nueva visión de la historia de la Vida | |
| Esperanza Fernández Martínez | 60-73 |
| Qué nos enseña la extinción de los dinosaurios sobre la historia de la vida y de la Tierra | |
| José Ignacio Canudo | 74-84 |
| Biodiversidad y Tectónica de Placas | |
| Andrea Jiménez-Sánchez | 85-96 |
| El dinosaurio gigante de Riodeva: nacido para enseñar | |
| Luis Alcalá, Luis Luque, Ainara Aberasturi, Daniel Ayala, Alberto Cobos, Eduardo Espílez, Francisco Gascó, Ana González, Luis Mampel, Rafael Royo-Torres | 97-106 |
| ¿Quién mató al dinosaurio? Sherlock Holmes y los fósiles. Algunos escenarios para educación secundaria. | |
| Leandro Sequeiros | 107-118 |
| Los talleres paleontológicos como recurso didáctico Interactivo. | |
| Luis Alcalá, Ana González, Luis Luque | 119-124 |
| Enseñanza de las Ciencias de la Tierra ha publicado... | |
| Emilio Pedrinaci | 125-126 |
| Notícias. I Olimpiada Española de geología | |
| Amelia Calonge García | 127-132 |
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