Diagnóstico general de los componentes educativos de las Geociencias en tercer grado y su influencia en la reforma curricular: Estudio de un caso
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Joil José Celino
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Celino, Joil José. «Diagnóstico general de los componentes educativos de las Geociencias en tercer grado y su influencia en la reforma curricular: Estudio de un caso». Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, 1997, vol.VOL 5, núm. 3, p. 200-4, https://raco.cat/index.php/ECT/article/view/88448.
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