Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Índex de títols


 
Número Títol
 
Núm. 4 (2006): Marzo Accesibilidad web. Un problema pendiente Resum   PDF (Castellano)
Alejandro Gonzalo Bravo García
 
Núm. 9 (2007): Mayo Actividades informáticas para la Telerehabilitación cognitiva : proyecto discognitios Resum   PDF (Castellano)
M. Gromaz Campos
 
Núm. 16 (2010): Abril Alfabetización digital del profesorado : herramientas educativas interactivas Resum   PDF (Castellano)
Francisco Pérez García
 
Núm. 4 (2006): Marzo Algunas consideraciones para integrar los recursos en una aplicación hipermedial. En busca de la mediación Resum   PDF (Castellano)
Mauricio Nazareno Boarini, Ernesto Pedro Cerda
 
Núm. 11 (2008): Marzo Algunas reflexiones sobre Las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Docencia Universitaria Resum   PDF (Castellano)
Margarita Rodríguez Beneroso
 
Núm. 23 (2012): Septiembre Análisis crítico de la formación del profesorado de lengua castellana y literatura para la docencia en el siglo XXI Resum   PDF (Castellano)
Pablo Lorente Muñoz
 
Núm. 27 (2013): Diciembre Análisis de la construcción de entornos virtuales en los “Centros Educativos Inteligentes” Detalls   PDF (Castellano)
José Peirats Chacón, Ángel San Martín Alonso, Isabel María Gallardo Fernández
 
Núm. 18 (2010): Octubre Análisis de la Red Social Tuenti, como contexto de relación entre adolescentes, y sus posibilidades didácticas con un grupo en riesgo de exclusión socioeducativa en un Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) Detalls   PDF (Castellano)
José Manuel Ramírez Jiménez
 
Núm. 33 (2016): Marzo Análisis de los indicadores de calidad en la modalidad e-learning desde la perspectiva pedagógica Detalls   PDF
Pablo José Sánchez Morales, Julio Vera Vila
 
Núm. 33 (2016): Marzo Análisis del desarrollo de un material multimedia orientado al manejo higiénico de los alimentos Detalls   PDF (Castellano)
Mónica Guerrero Segovia, Martha Gay Segura, Heidy Robles Noriega
 
Núm. 18 (2010): Octubre Aplicación del polimedia en el ámbito educativo Resum   PDF (Castellano)
Alfonso Infante Moro, Nieves Santos Fernández, Cristina Muñiz Ronchel, Lola Pérez Medina
 
Núm. 20 (2011): Abril Aportaciones de la lectura de los libros infantiles acompañados con DVD Detalls   PDF (Castellano)
Josefina Santibáñez Velilla
 
Núm. 29 (2014): Septiembre Aporte de variables cognitivo-motivacionales en la implementación de un foro electrónico: caso de la asignatura Termodinámica Detalls   PDF (Castellano)
Emilse Durán-Aponte, Martín Durán-García
 
Núm. 24 (2012): Desembre Aprender inteligencia emocional mediante formación online ¿es posible? Detalls   PDF (Castellano)
Juan Pedro Barberá Cebolla, Marta Fuentes Agustí
 
Núm. 0 (2005): Febrero Aprendiendo a expresarse con weblogs Resum   PDF (Castellano)
Rafael Robles
 
Núm. 17 (2010): Junio Aprendizaje de la competencia matemática mediante problemas de contenido científico y de la vida cotidiana Resum   PDF (Castellano)
D. Francisco José Ruiz Rey
 
Núm. 17 (2010): Junio Aprendizaje socioconstructivo en la red a través de Webquest y Moodle Resum   PDF (Castellano)
Enrique Javier Díez Gutiérrez
 
Núm. 24 (2012): Desembre Aspectos informativos básicos en la web de biblioteca escolar Detalls   PDF (Castellano)
Conchi Jiménez Fernández
 
Núm. 8 (2006): Marzo Astronomía y Astrobiología con internet. Recursos informáticos y material multimedia interactivo Resum   PDF (Castellano)
Francisco José Ruiz Rey
 
Núm. 33 (2016): Marzo Aula virtual y clase presencial para un aprendizaje colaborativo en las prácticas básicas de la asignatura organización del centro del centro docente de primaria Detalls   PDF (Castellano)
Josefina Santibáñez Velilla, Cruz Pérez Merino
 
Núm. 29 (2014): Septiembre Aumento de la motivación mediante el uso de redes sociales Detalls   PDF (Castellano)
Pedro Peinado Rocamora, Daniel Navarro Ardoy
 
Núm. 8 (2006): Marzo Ayuda al aprendizaje con tecnología en la educación superior Resum   PDF (Castellano)
Antoni Badia Garganté
 
Núm. 20 (2011): Abril «Rostros de Mujer»: ludoteca virtual para el análisis de estereotipos femeninos (p. 1-10) Resum   PDF (Castellano)
Julio Tello, Jacqueline Sánchez-Carrero, José Ignacio Aguaded Gómez
 
Núm. 1 (2005): Junio ¿Cómo pensar sobre tecnología y aprendizaje? Una llamada al diálogo Detalls   PDF (Castellano)
Seymour Papert
 
Núm. 30 (2014): Diciembre ¿Es posible enseñar a las personas con TEA habilidades emocionales y sociales y generalizar esos aprendizajes a otros contextos?: un estudio de caso en un centro de Educación Primaria Detalls   PDF (Castellano)
Josefina Lozano Martínez, Irina Sherezade Castillo Reche, María del Carmen Cerezo Maiquez
 
1 - 25 de 261 elements 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>