Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

La pizarra digital y sus posibilidades en el mundo educativo

Ramón Domenech

Resum


Nuevos aprendizajes y nuevas mentes, llevan consigo la necesidad de profundizar en la metodología a la hora de innovar y de aplicar las nuevas tecnologías en el aula. La inquietud de un grupo cada vez más numeroso de profesores, junto a las tímidas aproximaciones de las diversas administraciones a la hora de dotar a los centros con nuevas tecnologías, hace necesaria la actualización y el constante reciclaje en cuanto a formación de los directamente implicados. Las pizarras digitales, un sencillo recurso de tres elementos, nos brinda la posibilidad de realizar didácticas novedosas y a la vez motivadoras, con un objetivo claro: facilitar la función del docente, gracias a un trabajo previo y buscar la aproximación del alumno a las diversas áreas que forman el currículo actual. Esas nuevas mentes que hacíamos mención, necesitan de nuevos recursos que sean reflejo de la sociedad donde se desarrollan los aprendizajes. Ésta es una prueba más que la necesaria actualización, casi diaria, no sería posible sin la aplicación de modelos de trabajos cooperativos, entre todo el profesorado implicado e interesado por la renovación constante dentro de sus aulas y en concordancia con la realidad existente fuera de ella. Sin la colaboración y el descubrimiento de las nuevas técnicas y posibilidades, no será posible el avance de la docencia.

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