Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Estrategia de enseñanza-aprendizaje basado en problemas (ABP) para el logro de la competencia del proyecto tuning: desarrollo de un planteamiento estratégico. Táctico y operativo en los estudiantes universitarios

Carmen Rosa Díaz Camacho, Oscar López Regalado

Resum


Disponible en anglès i castellà

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