Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Las competencias en TIC del profesorado de los estudios de turismo. Estudio de caso

Esther Boix Garcia

Resum


Los cambios que nos aporta el nuevo Espacio Europeo d’Enseñanza Superior ha dado como resultado la nueva titulación de Grado en Turismo que ha entrado en vigor en este curso 2009-2010 . El trabajo por competencias es una de las novedades destacadas en la metodología d’enseñanza. El problema que abordaremos a lo largo de este estudio se centra en las competencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por parte de los docentes en la formación de los nuevos profesionales de turismo y, después, en su puesto de trabajo según las pautas que marcan las instituciones educativas. El punto de referencia será el profesorado en Turismo de la EUHT CETT – UB y su perspectiva sobre los requerimientos en TIC con el fin de proponer un mapa de necesidades formativas para el docente.

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