Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Els 30 articles més consultats al 2012

Consultes
Las webquests en el ámbito universitario español
María Victoria Martín, Jordi Quintana
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Docencia universitaria con apoyo de entornos virtuales de aprendizaje (EVA)
José Sánchez Santamaría, Sonia Morales Calvo
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May I Suggest? Comparing Three PLE Recommender Strategies
Felix Mödritscher, Barbara Krumay, Sandy El Helou, Denis Gillet, Alexander Nussbaumer, Dietrich Albert, Ingo Dahn, Carsten Ullrich
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Contenidos educativos digitales que promueven la integración efectiva de las tecnologías de la información y comunicación
Micaela Manso, Magdalena Garzón, Cecilia Rodríguez, Paula Pérez
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Funciones de la imagen digital en la Educación: Aplicación de una metodología para la lectura y escritura de imágenes educativas. Un estudio de caso.
Mariella Milagros Azzato
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E-Portfolio improving learning in mathematics pre-service teacher
Marcelo Almeida Bairral, Rafael Teixeira dos Santos
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Building Personal Learning Environments by using and mixing ICT tools in a professional way
Linda J. Castañeda Quintero, Javier Soto
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From personal to social: learning environments that work
Mar Camacho, Sònia Guilana
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PLEs desde la etnografía virtual de la web social
Luis Torres, Jordi Ojeda, Josep M. Monguet Fierro, Hugo González
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A Learner-Centred Game-Design Approach: Impacts on teachers' creativity
Frédérique Frossard, Mario Barajas Frutos, Anna Trifonova
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Role of Teacher in Personal Learning Environments
Zaffar Ahmed Shaikh, Shakeel Ahmed Khoja
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Strategy approach for eLearning 2.0 deployment in Universities
Oskar Casquero, Javier Portillo, Ramón Ovelar, Jesús Romo, Manuel Benito
7
Ventajas pedagógicas en la aplicación del PLE en asignaturas de lengua y literatura de educación secundaria. Análisis de cinco experiencias.
Rafael Martín García
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Personalised Peer-Supported Learning: The Peer-to-Peer Learning Environment (P2PLE)
Joseph Corneli, Alexander Mikroyannidis
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Technology educational affordance: Bridging the gap between patterns of interaction and technology usage
A. Badía, E. Barberà, T. Guasch, A. Espasa
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Evolución y desarrollo de un Entorno Personal de Aprendizaje en la Universidad de León
Fernando Santamaría González
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El diseño de Entornos Personales de Aprendizaje y la formación de profesores en TIC
Julio Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, María del Carmen Llorente Cejudo
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Aprendiendo en el aula: contando y haciendo relatos digitales personales
Gloria Londoño-Monroy
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El valor de una historia digital en el contexto europeo de aprendizaje integrado a través de lengua y contenido (CLIL)
María Dolores Ramírez-Verdugo, María Victoria Sotomayor Sáez
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