Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Innovar, reflexionar i formar comunitat des del minut zero : el repte d’una formació inicial de professors que “sembri llavor”

Digna Couso, Centre de Recerca en Educació Científi Universitat Autònoma de Barcelona, Departament de Didàctica de les Matemà Universitat Autònoma de Barcelona

Text complet: PDF