Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

La conversa i la interacció entre iguals : dues experiències d’aula

Teresa Calveras i Barniol, Montse Padern, Rosa M. Tarín

Resum


Es presenten fragments de dues experiències didàctiques portades a terme durant el curs 2008-2009 a les etapes d’educació infantil i primària. Aquestes experiències han estat ideades i preparades en grup, experimentades i revisades posteriorment. L’article es centra en els aspectes relacionats amb la interacció entre iguals i en l’organització i gestió d’aula que potencien aquesta interacció.

Text complet: PDF