Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)

Els Nombres primers poden tenir més protagonisme a secundària?

Grant Cairns

Resum


Traducció de l'article original «Is there a greater role for prime numbers in
our schools?», de Grant Cairns, publicat a la revista Australian Senior Mathematics
Journal
, 19 (2005), 24-37. Està basat en una conferència pronunciada pel mateix autor
el 4 de desembre de 2003 a la Mathematics Association of Victoria. L'autor opina que
cal una certa maduresa matemàtica, poc freqüent en alumnes de secundària, per manipular
amb naturalitat el concepte de congruència. Per tant, proposa tot un seguit de
materials de teoria de nombres elemental, relacionats essencialment amb els nombres
primers, que es poden abordar sense utilitzar l'aritmètica modular. La inclusió de part
d'aquest material als temaris de secundària reportaria grans beneficis a la formació
matemàtica dels estudiants preuniversitaris.

Text complet: PDF