Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)
Artículos
| ¿Puede un modelo educativo intercultural combatir la discriminación y la xenofobia? | |
| Moisès Esteban Guitart, José Bastiani Gómez | 3-16 |
| Qual educação não seria à distância? | |
| Marcos Adegas de Azambuja, Neuza Maria de Fátima Guareschi | 17-32 |
| Medición de la conciencia ambiental : una revisión crítica de la obra de Riley E. Dunlap | |
| Jose Antonio Cerrillo Vidal | 33-52 |
| La (re)presentación de las identidades psicosociales en el teatro de la vida cotidiana (Theatrum Mundi) | |
| María de la Villa Moral Jiménez | 53-76 |
| Narcotráfico y poder. Campo de lucha por la legitimidad | |
| Lilian Paola Ovalle Marroquin | 77-94 |
Ensayos
| La confianza como encrucijada : cultura, desarrollo y corrupción | |
| Esteban Laso | 97-117 |
| En torno a las fórmulas alternativas de religiosidad. La re-elaboración de nuevas modalidades de vínculo comunitatio | |
| Angel Enrique Carretero Pasín | 119-136 |
| Un viejo pensador para resignificar una categoría psicosocial : George Mead y la socialización | |
| Marina Edith Tomasini | 137-156 |
Carpeta
| Introducción de la carpeta "Subjetividade contemporânea : compartilhando estudos da Universidade Estadual de Londrina (Brasil)" | |
| Alejandra Astrid León Cedeño | 159-162 |
| A história da psicologia social contada da perspectiva do aluno que não fez a “tarefa de sempre” | |
| Lucas Roberto Pedrão Paulino, Marilicia Witzler Antunes Ribeiro Palmieri | 163-178 |
| O processo educacional nas histórias de Chico Bento : representações sobre educação no universo rural brasileiro | |
| Cintia Weber Biazi, João Batista Martins | 179-205 |
| Novas aventuras em sala de aula : uma análise sobre a educação na sociedade de controle | |
| Sonia Regina Vargas Mansano | 207-215 |
| Mídia e Sexualidade | |
| Paulo Roberto Carvalho | 217-225 |
| Homofobia e homofobia interiorizada : produções subjetivas de controle heteronormativo? | |
| Márcio Alessandro Neman do Nascimento | 227-239 |
| Considerações acerca das Contribuições Teórico-Metodológicas do Construcionismo Social para Estudos e Intervenções em Saúde do Trabalhador | |
| Alexandre Bonetti Lima, Maria Cristina Moreno Matias | 241-253 |
| Danzando la Psicología Social Comunitaria : revisitando la IAP a partir de un curso de danza en una asociación cultural de barrio | |
| Alejandra Astrid León Cedeño | 255-270 |
Clásic@s
| Frederic C. Bartlett : una invitación a seguir leyendo | |
| Ana Vítores González | 273-277 |
| Tipos de imaginación | |
| Frederic C. Bartlett, Carlos Silva Rios | 279-285 |
Reseñas
| VV. AA. Networks & Matters : a blog on Actor-Network Theory and philosophical empirism | |
| Jorge Castillo Sepúlveda | 289-290 |
| GIL, Adriana ; VÍTORES, Ana. Comunicació i Discurs | |
| Lupicinio Iñiguez Rueda | 291-292 |
| GIL, Adriana ; VALL-LLOVERA, Montse. Género, TIC y video juegos. | |
| María Cristina Fuentes Zurita | 293-294 |
Tesisteca
| La imagen del deseo. Análisis psicosocial de las representaciones imaginarias en el spot publicitario | |
| Andrés Almagro González | 297-306 |
| Emociones y Lenguaje | |
| Simone Belli | 307-312 |