El sentit pedagògic de Josep Torras i Bages. Quan la tradició esdevé pedagogia.

RESUM: Aquest article recull la conferència que l’autor va dictar el dia 7 de febrer de 2022 a l’Institut de Ciències Religioses de Vic sobre el sentit pedagògic de Josep Torras i Bages, organitzada pels promotors de la causa de beatificació de qui fou bisbe de Vic entre 1899 i 1916.
No hi ha dubte que Torras i Bages (1846-1916), tot seguint l’exemple de Baldiri Reixac, Jaume Balmes i Antoni Maria Claret, va ser un pedagog i així va emfasitzar la importància de l’educació en uns temps convulsos en què l’escola confessional es va veure assetjada per la propagació de l’educació laica, que va ser acusada, amb el procés a Ferrer i Guàrdia, de promoure els actes violents de la Setmana Tràgica (1909). En aquella conjuntura, el nostre bisbe va prioritzar l’educació com una eina fonamental per combatre la creixent descreença i facilitar la recristianització del país, alhora que, d’acord amb La tradició catalana (1892), va traçar les línies mestres d’una filosofia, o, millor encara, d’una teologia de l’educació arrelada en el deixant d’autors com ara Joan Lluís Vives i sant Francesc de Sales. Per tant, i en sintonia amb la paideia Christi, va defensar l’escola confessional i l’ensenyament del catecisme en llengua catalana per tal d’educar persones virtuoses, més formades moralment que no pas instruïdes intel·lectualment, alhora que va afirmar el paper docent de l’Església enfront de la secularització que promovien els governs liberals a l’Estat espanyol i, molt especialment, les campanyes laïcistes de la III República Francesa, que a partir de 1880 va assumir l’herència ideològica i educativa de la Revolució Francesa (1789). Així les coses, la pedagogia torrasiana va assolir, a banda de la seva dimensió cristològica i mariològica, un carés apologètic, com es va poder comprovar l’any 1910 –pocs mesos després dels fets de la Setmana Tràgica– en el Congrés Internacional organitzat a Vic, en motiu del centenari del naixement de Jaume Balmes.

PARAULES CLAU: pedagogia catalana, Torras i Bages, regionalisme, laïcisme, escola confessional, tradició.