Anàlisi de les finalitzacions dels extrems en handbol
Article Sidebar
Main Article Content
Manuel Montoya Fernández
Gerard Moras i Feliu
Maria Teresa Anguera i Argilaga
L’objectiu d’aquest estudi va ser determinar la importància de les finalitzacions efectuades en la fase d’atac pels jugadors que ocupen el lloc específic d’extrem en handbol. Prioritàriament vam valorar la participació d’aquests jugadors en funció del resultat final dels partits i de la classificació final obtinguda pels equips. La investigació es va centrar en l’anàlisi de la totalitat d’encontres d’handbol que els equips nacionals de dotze països van disputar en els Jocs Olímpics de Pequín 2008. A partir de la utilització de la metodologia observacional com a metodologia específica per al desplegament de la investigació, es va construir un instrument ad hoc per dur a terme l’observació utilitzant el programa informàtic Dartfish TeamPro v. 4.5 per al registre de dades. Aquest programa possibilita tant l’obtenció de dades que poden ser valorades estadísticament com la creació d’un banc d’imatges utilitzables tant des de l’òptica de la investigació com des de la de l’entrenament. Les conclusions d’aquest treball confirmen la relació entre una major finalització d’accions d’atac del grup d’extrems i l’obtenció de resultats positius tant des del prisma de les variables victòria-derrota com des de la classificació final.
Paraules clau
extrem, handbol, finalització, observació
Article Details
Com citar
Montoya Fernández, Manuel et al. «Anàlisi de les finalitzacions dels extrems en handbol». Apunts. Educació física i esports, 2013, vol.VOL 3, núm. 113, p. 52-59, https://raco.cat/index.php/ApuntsEFE/article/view/270804.
Articles més llegits del mateix autor/a
- Manuel Montoya Fernández, Anàlisi de les finalitzacions dels jugadors extrems en handbol , Apunts. Educació física i esports: Vol. 3 Núm. 105 (2011)
- Manuel Montoya Fernández, Anàlisi comparativa de la fase ofensiva entre els equips medallistes en els campionats absoluts d’handbol masculí d’Europa i Àsia , Apunts. Educació física i esports: Vol. 4 Núm. 122 (2015)