Estudio colaborativo de caso sobre propuestas didácticas de actividades en el medio natural

La bibliografía específica otorga a las actividades en el medio natural unas características que las convierten en un medio idóneo para lograr el objetivo de una formación integral del alumnado: permiten el desarrollo de diferentes capacidades humanas y valores como la superación personal, el trabajo en equipo o el propio desarrollo físico mediante actividades que fomenten la diversión. Sin embargo, tal y como se ha podido comprobar en los estudios previos a esta investigación, son contenidos que están sujetos a diferentes problemas o limitaciones para poder llevarlos a cabo de forma práctica en los centros escolares dentro de las programaciones de educación física, por razones diversas, como: la necesidad de desplazarse hasta un medio apropiado; el hecho de tener que contar generalmente con un material difícil de encontrar en un centro educativo; disponer de una formación y una experiencia práctica y gestora mínimas en relación con dichas actividades, o la responsabilidad del propio profesorado a la hora de desarrollar estas prácticas.