Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)
Presentació
| Sumari | |
| 1-16 |
Monogràfic
| CIBERPERIODISME/CIBERPERIODISMO. Las innovaciones que acarrea el ciberperiodismo | PDF (Castellano) |
| José Manuel Pérez Tornero | 17-18 |
| Jornadas sobre ciberperiodismo (I) : docencia y líneas de investigación en periodismo on-line | PDF (Castellano) |
| 21-24 |
| Ciberperiodismo y universidad : diagnósticos y retos de la enseñanza del periodismo on-line | PDF (Castellano) |
| Santiago Tejedor | 25-39 |
| Ciberperiodismo, investigación y docencia : una oportunidad única | PDF (Castellano) |
| Javier Díaz Noci | 41-51 |
| Perspectivas de docencia, aprendizaje e investigación del ciberperiodismo para una emergente sociedad en red | PDF (Castellano) |
| Jesús Miguel Flores Vivar | 53-63 |
| De Internet 0 a Web 3.0 : un reto epistemológico para la comunidad universitaria | PDF (Castellano) |
| David Parra Valcarce | 65-78 |
| El estado líquido del ciberperiodismo | PDF (Castellano) |
| José María Perceval | 79-86 |
| Del porqué de una asignatura como Ciberperiodismo | PDF (Castellano) |
| Koldo Meso Ayerdi | 87-96 |
| Ciberperiodismo y posmodernidad | PDF (Castellano) |
| Olga Álvarez de Armas | 97-104 |
| Las nuevas tecnologías en la formación del periodista : una necesidad real e inmediata | PDF (Castellano) |
| José Juan Verón Lassa, Fernando Sabés Turmo | 105-114 |
| Periodismo digital y democracia participativa | PDF (Castellano) |
| Amparo Moreno Sardà, Núria Simelio Solà | 115-129 |
| Propuesta docente en torno a la redacción ciberperiodística | PDF (Castellano) |
| María Teresa Sandoval Martín | 131-138 |
| Cross media training (para crear en tiempos de convergencia) | PDF (Castellano) |
| María Teresa Soto Sanfiel | 139-158 |
| La investigación sobre hipertexto : fundamentación teórica del ciberperiodismo y caminos para la docencia | PDF (Castellano) |
| Ainara Larrondo Ureta | 159-174 |
| Ciberperiodismo e interactividad : entre la participación y la apariencia | PDF (Castellano) |
| Pedro Molina | 175-182 |
| Propuesta de un modelo virtual para la asignatura Periodismo Interactivo y Creación de Medios Digitales | PDF (Castellano) |
| Bella Palomo | 183-195 |
| Proyecto «Comunicadores digitales». La formación de los comunicadores en Iberoamérica ante el desafío digital | PDF (Castellano) |
| Carlos Scolari | 197-209 |
Trobada de revistes
| Confucio contra Sócrates : la perversa relación entre la investigación y la acreditación | PDF (Castellano) |
| José María Perceval, Javier Fornieles Alcaraz | 213-224 |
Panorama
| Entre la innovació i la coherència normativa. Futbol i Llengua als mitjans audiovisuals a la UAB | |
| Xavier Ginesta Portet | 227-232 |
| Lluís Badia i Avellaneda (1964-2006) | |
| Maria Corominas | 233-236 |
| Aproximació als mitjans comarcals catalans. Una experiència educativa per als alumnes de periodisme | |
| Xavier Ginesta Portet | 237-240 |
Ressenyes
| MONTOYA VILAR, Norminanda. La influencia de la publicidad audiovisual en los niños. Estudios y métodos de investigación | PDF (Castellano) |
| Luis Fernando Morales Morante | 241-243 |