Any: 2009 Núm.: 25
Editorial
Temàtica
|
•
|
Joc, humanisme i pedagogia: la virtut de l'eutrapèlia
(p. 53-90)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Bantulà Janot Jaume, Conrad Vilanou Torrano |
|
•
|
La prohibición del palin o chueca en Chile entre los siglos XVII y XVIII
(p. 91-117)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Carlos López von Vriessen |
|
•
|
Jugar a la guerra i a la pau. Breu història dels discursos ludicopedagògics en els segles XIX i XX
(p. 119-136)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Andrés Payà Rico |
|
•
|
Cuando jugar se convierte en un problema: el juego patológico y la adicción a los juegos del rol online
(p. 201-220)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Xavier Carbonell Sánchez, Antoni Talarn, Marta Beranuy, Ursula Oberst, Carla Graner |
Espai obert
|
•
|
Avaluació dels efectes d'un tractament logopèdic en la qualitat de veu d'adults amb sordesa
(p. 253-279)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Josep M. Vila Rovira, Jesús Valero García |
Recursos documentals
Lectura
|
•
|
Punts clau en la intervenció psicològica dins el camp educatiu / J. Riart (coord.). Barcelona: ISEP, 2007
(p. 283-287)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Pau López Vicente |
|
•
|
Guía de intervención logopédica en disfonia infantil / J.M. Vila. Madrid: Ed. Síntesis, 2009
(p. 289-291)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Cori Casanova Barberà |
|
•
|
Psicoterapia de grupo psicoanalítica: la co-construcción de un conductor de grupos / J.M. Sunyer Martín. Madrid: Biblioteca Nueva, 2008
(p. 293-295)
|
Més informació
|
Text complet
|
|
Segundo De Miguel |
Col·laboradors
Números anteriors
Normes de publicació
|
|
|