Revistes Catalanes amb Accés Obert (RACO)
Articles
| TRANS-ATLANTYK DE WITOLD GOMBROWICZ, GUIA DE LECTURA PER A NO-POLONESOS | |
| PAU FREIXA TERRADAS | 1-28 |
| ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО СОЗНАНИЯ УЧАЩЕГОСЯ КАК ВАЖНАЯ ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОФОНА РУССКОМУ ЯЗЫКУ | |
| LIUBOV КLOBUKOVA | 29-35 |
| РУССКО-ПОЛЬСКИЕ СЕМАНТИЧЕСКИЕ СБЛИЖЕНИЯ В СФЕРЕ СУБСТАНДАРТНОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ | |
| KRZYSZTOV КUSAL | 37-43 |
| ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ БИБЛЕЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ЯЗЫКЕ Л.Н. ТОЛСТОГО | |
| OLGA LOMAKINA | 45-54 |
| СИНТАКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ПОДТЕКСТОВЫХ СМЫСЛОВ В РУССКОЙ ОРНАМЕНТАЛЬНОЙ ПРОЗЕ | |
| NATALIA PUSHKAREVA | 55-67 |
| СОВРЕМЕННАЯ УСТНАЯ НАУЧНАЯ РЕЧЬ: ЛИНГВОСТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ | |
| ANDREI SHATILOV | 69-76 |
| ПОНЯТИЕ ДВУСМЫСЛЕННОСТИ И ЕГО РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ В РЕЧИ | |
| MARINA YUZHANNIKOVA | 77-96 |
| DE LA PERIFÈRIA AL CENTRE: EL CAS DE FERDYDURKE DE WITOLD GOMBROWICZ | |
| BOŻENA ZABOKLICKA ZAKWASKA | 97-107 |
Tesis doctorals
| DEVENIR ESCRITORA. NACIMIENTO Y FORMACIÓN DE LAS NARRADORAS COLOMBIANAS EN EL SIGLO XIX (1840-1870) | |
| ANA MARÍA AGUDELO OCHOA | 109-113 |
| JOAN MARAGALLS REZEPTION DEUTSCHER LITERATUR IM IDENTITÄTSDISKURS DER MODERNE | |
| HEIDI GRÜNEWALD | 115-116 |
| FLORS DEL CALVARI DE JACINT VERDAGUER: ESTUDI I EDICIÓ | |
| MARIA ÀNGELS VERDAGUER PAJEROLS | 117-118 |